ラッココース (３歳～５歳児)の取り組み – ドッツの窓
2022.03.20
こんにちはニレです。
日増しに暖かくなって春を感じられるようになって来ましたね。
今回は数の合成の取り組みを紹介します。
～
までがランダムに載っている表の中から
(わく)を使って決められた数を合成していく取り組みです。
複数のドット(数)の中から目的の数を見つけていくことにより、数に対する理解が深まります！
年中さんのお友達が楽しく数の合成に取り組んでいますね！
●前回の答え
＜足のある鳥＞
どうでしたか？みなさんわかりましたか？
◇奈良県大和西大寺の「考える遊び」ができる幼児教室「ニレの木教室」
◇奈良県奈良市西大寺国見町1丁目7-24 2F
